2010-2011年六年级第二学期班主任工作计划

　　
　　一、指导思想:
　　
　　根据学校工作计划及学生年龄特点，深入开展教育教研活动，认真贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标认真落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的学生，创建团结自信的班集体。
　　
　　二、班级基本情况:
　　
　　我班共有学生29人，期中女生14人。同学们们活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，有部分学生的行为习惯还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生良好的学习习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩,是本学期班级的工作重点。
　　
　　三、具体措施：
　　
　　1、加强常规教育
　　
　　本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。
　　
　　2、主办丰富多彩的班队活动
　　
　　根据学校及少先队工作计划，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、读书笔记展评、“祖国——我为你骄傲”等活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动过程并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。
　　
　　3、指导培养班干部
　　
　　精心培养班干部，帮助班干部树立威信；鼓励班干部大胆工作，指导他们工作方法；严格要求班干部，力求从各方面起模范带头作用；（班主任工作 www.xzjxzy.com）培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
　　
　　4、加强常规检查评比
　　
　　从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
　　
　　5、提高后进生的成绩
　　
　　（1）通过多种途径，采取多种方法，对后进生开展教育，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。
　　
　　（2）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。
　　
　　（3）充分结合“家校一体教育评价”的工作
　　
　　四、活动内容安排：
　　
　　二月：常规教育月
　　
　　主题活动：规范教育、安全教育、法制教育。
　　
　　三月：环境保护月
　　
　　主要工作：进一步认识、学习、宣传平凡而伟大的雷锋叔叔
　　
　　环保教育——“共建生态长城，保护绿色家园”
　　
　　主题活动：爱眼卫生教育（镇级眼保健操比赛）
　　
　　四月：科技创新月
　　
　　主题活动：“科技创新看我的”（校级班会）
　　
　　五月：金色童年月
　　
　　主题活动：“庆祝六一”（各校自行组织）
　　
　　六月：主题活动：“我是一名光荣的少先队员”