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2011—2012学年度上学期小学二年级班主任工作计划
信息编号:738 发布者:ADMIN 发布时间:2020-03-29 15:22:54 关注:

      2011—2012学年度上学期小学二年级班主任工作计划
      
      新的一个学期又开始了。班主任工作是有一定难度的,学生的整体情况的把握,学生纪律、思想等等的工作,要做好不是容易的事。为了把班主任工作做好,现拟定本学期计划如下:
      
      一、指导思想:
      
      本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”“文明礼仪”的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,深入开展小雏鹰活动,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
      
      二、工作目标:
      
      1、贯彻落实“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动,培养学生具有现代化素质的一代新人。
      
      2、对学生进行养成习惯的培养。
      
      3、对学生个人能力的养成教育的培养。
      
      三、工作重点及措施:
      
      1、做好平时的常规工作。
      
      (1)保护校园,进行爱学校的教育。
      
      (2)组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。
      
      (3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。
      
      (4)充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。
      
      2、开展“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
      
      (1)爱护校园,通过自己的实际行动来爱护自己的校园
      
      (2)开展读课外书,积累好词、句、段的活动。
      
      (3)培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
      
      3、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。
      
      4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通。
      
      5、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。
      
      6、开展“雏鹰争星”活动,使每个学生都能取得“雏鹰争星”的荣誉。
      
      四、各月工作重点:
      
      九月份:
      
      教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。
      
      措施:
      
      1、制定工作计划并公布。
      
      2、进行文明教育,提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。
      
      3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。
      
      4、在“教师节”为老师做一件好事,在重阳节这天为老人做一件事。
      
      十月份:
      
      增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。
      
      1.爱国教育,了解祖国历史。
      
      2.主动拾起校园一片纸,护校园一片土。
      
      3.积极开展“雏鹰争星”活动。
      
      4.宣传并进行安全教育。
      
      十一月份:
      
      工作重点:积极开展“雏鹰争星”的活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员。
      
      1、雏鹰争星活动。
      
      2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。
      
      3、进行安全教育。
      
      十二月份:
      
      给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。
      
      1、开展学习评比活动。
      
      2、复习动员。
      
      3、开好“元旦”联欢会,让孩子们过好自己的节日。
      
      在平时,把争星和专题教育结合起来,家访与个别生教育结合,从每件小事抓起,使教学和育人相结合,努力为学生创建良好的学习,生活环境。

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