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三年级班主任班会进度计划4篇
信息编号:2366 发布者:admin 发布时间:2021-03-11 15:12:35 关注:

    三年级班主任班会进度计划第1篇

    班会目的:

    1、根据自己的道德认知能力、道德判断能力,就不同的环境和具体情况做出判断,做出相应的道德行为。养成良好的道德品质。

    2、教育学生自觉地按《小学生日常行为规范》内容来规范自己的行为,由此培养学生注重良好习惯的养成,不断提高自身素质。

    班会准备:

    布置会场(黑板)教师准备文明行为的光盘。(暂定)

    学生搜集一些不文明行为的事例,排练成小品。

    学生搜集与文明、习惯有关的资料,谈谈一名小学生应该养成哪些好习惯。

    班会过程:

    宣布开始

    “文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。

    一、班长讲话(笑话)

    同学们,这个笑话里的小徒弟是有意要杀 人吗?不是的,是习惯在作怪。习惯是人们不断重复去做而形成的一种不自觉的行为。不同的人有不同的习惯,是一个人素质高低的体现。在我们的周围,经常能看到有些人不文明的行为,是和这些人从小没有养成讲文明的习惯有关的。21世纪是个文明发达的世纪,文明将是每个公民的基本素质。希望通过今天的班会后,我们每一个人都能与文明同行,让礼仪常伴。

    二、活动过程

    主持人1:刚才安童讲的笑话告诉我们,习惯虽小,影响却很大。有很多人作出不文明的事后都没有意识到,我们的年纪还小,因此我们应该从小做起、从现在做起,不断养成好习惯,提高自身的素质。

    主持人2:我们生活在学校这个大家庭中,就应该遵守这里的制度,良好的秩序,给我们创造良好的学习环境。请大家看一段录像,你能说说他们那里做错了吗?

    录像

    录像中的几个人上场,曹兵:请大家帮我们改正缺点

    主持人1:瞧:春姑娘又回来了,小草发芽了,花儿开了,动物园中又恢复了热闹的情景,快看呀,狮虎山中的大王们正在悠闲的晒着太阳

    小品:动物园狮虎山

    不让动物好好休息,乱投东西给动物吃,动物会生病甚至死亡,这是一种不珍惜动物的不文明行为。

    主持人1:你知道我们的朋友除了动物还有什么吗?

    主持人2:当然知道了,还有鲜花小草和大树,花草树木可以净化空气,美化环境,是我们名副其实的好朋友。

    主持人1:我向你介绍几位活泼的小女孩儿,哎,来了,还是让他们自己介绍吧。

    小品:四季

    主持人1:大家说说,这几位同学怎么样?

    生:这些不珍惜花草树木、不保护环境的行为不文明。

    主持人2:现在人们的生活越来越好了,父母往往对我们的话是言听计从,孩子几乎成了家中的,我们说一,家长不说二,金钱上更成为我们坚实的后盾,请同学们边看边想,在这种常见现象中,他们哪儿做错了。

    小品:肯德基

    对父母不关心体谅,饭来张口,衣来伸手,缺少爱心。连自己父母都不关心的人,很难说他会关心他人和社会。

    主持人1:课余,我们会坐上汽车,饱览一下上海日新月异的变化,也许这种情景你并不陌生。

    小品:坐车

    在汽车上咳嗽时应该捂住嘴,避免把病菌传染给别人,说话声音要小,不能影响他人的休息。

    主持人2:下面请同学说说他们找到的生活中不文明的例子,希望大家能从中受到些启发

    例子:1、楼道内的杂物

    在楼道内堆放杂物,一是影响别人走路,二是不安全的隐患。一旦有紧急情况,会影响通行。这种人缺乏公德意识,不讲文明。

    2、电线上的风筝

    风筝挂在电线上影响市容,而且也会造成危险,我们在放风筝的时候应该远离电力设施。

    3、笑话:创造

    这是个笑话,也不是笑话,因为在生活中就有这种人,他们不讲文明,不讲道德,把垃圾乱倒,影响环境的整洁。我们应该从身边的小事做起,不乱扔废弃物,保护环境卫生。

    4、我请大家看一段录像:小新遛狗。

    这虽然是个笑话,但是养宠物的人都应该像小新那样,遛狗时带上袋子和铲子,动物的粪便就不会到处都是了。同学们,如果你家或亲戚朋友家有狗,请告诉他们。

    主持人1:如果我们在这些小的地方都能注意,我们的生活就会越变越美了。

    主持人(合):同学们,快行动起来吧,把文明的种子带回家,带回社区,让它在我们周围生根、发芽。

    主持人1:下面请班主任总结

    班主任讲话:在这次班会的准备和召开的过程中,我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来,都表现出了极高的主人翁精神和热情,希望大家把这种积极进取,勇于创新的精神发扬下去。

    这次班会很成功,大家通过从身边搜集到的很多不同方面的小事,认识到习惯虽小,造成的影响却很大,《小学生日常行为规范》和《小学生守则》正是同学们行动的指南,希望大家依照一规一则中的要求规范自己的言行,从我做起,从现在做起,做文明事,当文明人,共建文明、美好的幸福家园。

    宣布结束

    “文明礼仪伴我成长”主题班会到此结束。

    三年级班主任班会进度计划第2篇

      一、班会目的

      1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

      2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

      3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中,懂得礼仪对于学生成长的重要性。

      二、时间和地点

      时间:xxx年3月7日

      地点:三年级教室

      三、活动过程:

      (一)班会开始

      主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是--文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

      (二)小品表演

      首先我们来欣赏小品《上课》,请大家边看边思考:他们存在哪些不文明的行为和语言?

      第一部分

      1)老师进入教室上课,学生a、b、c三人在聊天

      2)上课后,a趴在桌子上睡觉,b、c继续聊天

      3)d自行进入教室与老师争执,d离开教室

      4)继续上课,b、c开始争吵,a参与其中

      5)老师气愤而去

      主持人:好,小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)

      (三)礼仪知识学习

      主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。

      礼仪知识学习

      礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗?

      1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?

      (介绍者--):升国旗时我们应该立正站好,向国旗行队礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子--目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

      2、我们在学校内要做到哪些?

      (高雅):我们作为现代化新人,应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒,仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱,创造出一种积极向上良好的范围。

      3、那我们在公共场合呢?

      (贾一鸣)说:不去游戏厅、网吧。

      徐瑞:看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。

      童艳丽:不去危险的地方玩。

      刘恋:尊老爱幼,不大声喧哗,不随地吐谈。

      高万越:不浪费水资源,讲卫生。

      王凯;不吃陌生人的东西,不和陌生人说话。

      宋文武:不在教室里乱跑,不拿别人的东西。

      在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等。

      他们说得都很对,我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

      (四)讲故事《下课》

      主持人:下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。

      (主持人和故事大王--共同合作把问题和故事穿插其中)

      同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对,哪做得对。

      (五)现场采访

      主持人:今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会,特意从中国少年儿童报社赶来,参加我们的这次活动,大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。

      小记者:1、做自我介绍 2、现场采访

      (六)小品回放 《上课》

      大家还记得刚开始的那个小品吗?他们通过学习之后,有什么改变吗?大家一起来看。

      第二部分:开始上课,同学们都很认真地记笔记,积极读课文,老师很满意。(过程略)

      主持人:说说这些同学有了哪些变化?(同学们自由发言)

      (七)唱拍手歌《礼貌用语歌》

      主持人:看到他们现在的表现,我们很高兴,这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》,让礼貌用语牢记心间。

      (八)结束语

      主持人:是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。现在,三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!

    三年级班主任班会进度计划第3篇

      团结互助,我爱我班

      一、活动目的:

       1、体验“我”是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。

       2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,增强自身的服务意识和责任感。

       3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结友爱、互帮互助、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。

      二、活动形式:

       故事分享,室内游戏,音乐欣赏,互助小帮手。

      三、活动准备:

       游戏安排,报纸,多媒体。

      四、活动过程:

      (一)队列仪式

       中队长:全体立正,稍息,各小队整队,报告人数。

       小队长:立正,向前看齐,向前看,稍息。

       小队长:(跑步到中队长前,敬队礼)报告中队长,我小队应到X人,实到X人全部到齐,报告完毕。

       中队长:“接受你的报告”(敬队礼)

       小队长:(转身跑步归队)立正,稍息,坐下。

       中队长:报告中队辅导员老师,三(1)中队应到57人,实到57人,全部到齐,我们今天的活动主题是团结互助,我爱我班,请中队辅导员批准。

       中队辅导员:“接受你的报告,同意开展活动,并预祝你们的活动取得圆满成功!”

       中队长:“第一项出旗,全体起立敬队礼。(礼毕)

       第二项唱队歌,由王月指挥。(请坐)”

       中队长讲话:“队员们,活动就要开始了,今天咱们的参赛者可要来个比赛,大家准备好了吗?有请主持人上场。”

      (二)活动过程:

       主持人1:班级就像一个大的火炉,每个同学就是其中的一块木炭,只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛,才会拥有持久的热量。

       主持人2:每个人拥有不同的个性,有不同的力量,就像战场上的将军与战士,不同的角色有不同的作用,只有合作团结,协调配合才能取得胜利,取得预想中的结果。

       主持人1、2:团结就是要互相宽容,互相理解,将自己的个性与一个集体的目标统一起来,让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出的作用。“下面我宣布:实验小学三(1)中队《团结互助,我爱我班》主题中队会,现在开始!”

       主持人1:首先由梁老师为我们分享一个故事。

       师:你们喜欢蚂蚁吗?为什么?

       突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事,同学们,你们想到了什么?

       (同学发言)

       小朋友,你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗?

       A、靠别人的帮助

       B、靠运气

       C、靠龙鳞

       D、团结互助

       主持人2:这就是团结合作的力量,一个班集体,只有团结合作,相互帮助,才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。

    三年级班主任班会进度计划第4篇

      教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

      教学过程:

      一、用电安全

      1、学生说说家里有哪些电器引起学生兴趣,因他们较熟识。

      2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

      二、防火安全

      1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。

      2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

      三、防溺水

      回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气炎热的情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则。

      四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

      五、课堂总结。

     

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