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班主任们,你们的班级最近好么?
信息编号:2141 发布者:admin 发布时间:2020-04-02 10:49:57 关注:

      班主任们,你们的班级最近好么?
      
      身为实习班主任的我们也算是半个班主任了,在班级管理方面你们是否获取了经验技巧呢?那么我就如何避免班级混乱方面给大家介绍一下我的经验吧!
      
      ★明文规定班级的一些行为准则。如有可能,让学生参与制定规章制度。他们越具有主人翁意识,就越能够遵循这些制度
      
      ★立即奖励良好的行为。给他们一个微笑,几句表扬和鼓励的话语。平时表现不好的学生偶尔表现良好时,一定要及时表扬他们——因为表扬,他们可能真的表现良好。
      
      ★接受学生发出的信号——根据学生的反馈信息改变上课的方式是一种优点,而不是缺点。
      
      ★某个学生制造麻烦时,立即将其转到教室的另一个地方。这样一来可以表明你已经注意到问题了,另一方面也可以给这个学生一个改过自新的机会。
      
      ★找时间冷静下来——如果你和某个学生发脾气了,尽量找出几分钟的时间让双方都能够冷静一下——将相关的学生带出教室一段时间。(班主任工作反思  www.banzhuren.cn)这样也可以为日后说“很抱歉发生这样的事,但是怎么保证类似事情不会再次发生”作出铺垫。
      
      ★调查不正当行为的起因。与制造问题的学生单独谈谈,尽量找出其行为的原因。有些时候这些原因是可以理解,可以原谅的。
      
      ★不要对学生期望值过高——但也决不贬低他们。保证所布置的任务适合学生水平,相信较差的学生也有自己的目标。说清楚或者干脆省略掉你所布置的作业的评改标准。以上这些都要求你足够了解学生的实际能力,从而布置他们能完成的任务。
      
      希望我们可以共同进步,共创美好班级啦!!!

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