班主任应注意的六项工作
　　
　　一、了解学生、理解学生，进行期待教育
　　
　　1、真实把握学生的年龄特征和心理特点；
　　
　　2、真诚了解不同学生的特长和优势；
　　
　　3、真情理解学生的内心需求；
　　
　　4、真正实施教师的期待教育。
　　
　　二、接纳学生、鼓励学生，进行赏识教育
　　
　　1、学生是发展中的人，每个学生都有优缺点；
　　
　　2、接纳真实的学生，包括学生的缺点和不足；
　　
　　3、学会鼓励学生，实施赏识教育。
　　
　　三、沟通学生、宽容学生，进行感动教育
　　
　　1、时时学会沟通；
　　
　　2、恰当宽容学生；
　　
　　3、处处以身作则；
　　
　　4、经常实施感动教育。
　　
　　四、注意时机、强调针对，进行及时教育
　　
　　1、关注教育规律；
　　
　　2、洞悉教育时机；
　　
　　3、提升教育机智；
　　
　　4、进行及时教育。
　　
　　五、营造氛围、加强管理，进行规范教育
　　
　　1、营造良好氛围，树立身边典型，进行榜样教育；
　　
　　2、注意违规现象，做到防微杜渐，实施惩戒教育；
　　
　　3、惩戒教育只能是辅助手段，必须以正面教育为主。
　　
　　六、关注班级、重视班风，进行集体教育
　　
　　1、制定班级目标；
　　
　　2、重视班风舆论；
　　
　　3、选好班级干部（避免指定式，采用选举式）；
　　
　　4、开展班级活动（活动要有仪式，隆重的仪式能加强责任感）。